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教育部教师人工智能应用案例评选结果
025年教育部教师人工智能应用案例评选结果已公布，共397件高等教育教师案例入选，涵盖创新案例47件、典型案例85件、培育案例265件。评选背景与规模此次评选由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织，经省级推荐、国家级评审后确定最终名单。
国家级评选结果教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）2025年公布，郑州市二七区报送的两个案例入选国家级培育案例：郑州实验外国语学校东校区孟宛莹老师的《AI赋能：小学英语与思政教育融合创新实践》，聚焦人工智能技术与学科教学的深度融合，探索思政教育新路径。
将学科知识点、教学案例、学术前沿动态等关联整合，形成可视化知识 *** 。教师可基于图谱设计教学路径，学生可通过智能检索快速定位学习资源。例如，在工程力学课程中，系统能自动关联理论公式、实验数据及工程应用案例，帮助学生构建立体化知识体系。
教育部中小学人工智能教育典型案例主要有深圳大学附属教育集团外国语小学、山东省潍坊市、天津市的相关实践。深圳大学附属教育集团外国语小学构建了覆盖课前课中课后、惠及不同层次学生的AI课程体系。
在2025年教师人工智能应用案例征集活动中，两项成果获国家级认可，商学院白琳老师报送的《基于跨课程图谱和“案研”智能体的商科案例教学》获评国家级“典型案例”，大数据与统计学院席梦梅老师报送的《基于DeepSeek的判别分析教学案例设计》入选国家级“培育案例”。
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